Luisteren en kijken we goed naar patienten? Wat moeten we van hen weten om goede zorg te kunnen verlenen? Hoe weten we wat we moeten doen, is onze kennis actueel? En communiceren we onze kennis over de patient goed met onze collega professionals? Daarover gaat het boekje “Leren en communiceren in de keten van Acute Zorg”, uitgegeven ter ere van het 1e lustrum van het lectoraat Acute Intensieve Zorg. Het boekje begint met verhalen van patienten. Aspecten daaruit worden voorzien van ‘evidence-based’ kennis. Voor de communicatie over de patient naar collega’s wordt de taal gebruikt van de ICF, de International Classification of Functioning, Disability and Health. Ieder kan de leermomenten uit het boekje naar behoefte uibreiden, daarmee is het geschikt voor interactieve (bij- en na)scholing. Voor 10 Euro kunt u het verkrijgen bij uitgeverij Lemma.