Alle berichten over “Onderwijs“

Onderzoek naar factoren die opvolging LPA beïnvloeden

Op 2 april is het Lectoraat Acute Intensieve Zorg gestart met een onderzoek naar het Landelijk Protocol Ambulancezorg (LPA). Doel van het onderzoek is om inzicht te krijgen in welke factoren het opvolgen van het LPA beïnvloeden. Met deze gegevens worden strategieën ontworpen zodat het LPA in de toekomst kan worden aangepast en beter aansluit bij de werkzaamheden van ambulanceverpleegkundigen […]

10-01-2012 Verpleegkundig symposium minor High Care

Op 10 januari 2012 organiseert de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen voor de 3e keer het verpleegkundig symposium minor High Care. Tijdens het symposium komen onderwerpen aan bod als ‘verwachtingsmanagement bij studenten’, arbeidsmarktproblematiek, taakverschuiving van arts naar verpleegkundige en studenten binnen onderzoek. De presentatie ‘studenten binnen onderzoek’ wordt verzorgd door Lilian Vloet, lector Acute Intensieve Zorg. Het programma kunt u […]

Pilot ketenprotocollen KLPS-project

Doel van het project Ketenbrede Landelijke Protocollen Spoedzorg (KLPS-project) is het ontwikkelen van 3 ketenprotocollen voor de ambulance en spoedeisende hulp. Onderwerpen waarvoor een ketenprotocol wordt ontwikkeld zijn (1) Vooraankondiging en overdracht, (2) Sepsis en (3) Acuut Coronair Syndroom (focus op Non-STEMI). Op 28 en 29 november 2011 heeft een pilot plaatsgevonden om de conceptprotocollen te toetsen op praktische toepasbaarheid. Tijdens […]

Inzet HAL-pop in Bachelor Medisch Hulpverlening

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=8Kc9ooF43d4[/youtube]Vorig jaar is de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen gestart met de opleiding Bachelor Medisch Hulpverlening. In het onderwijs wordt onder andere gebruik gemaakt van een HAL-pop. Deze simulatiepop kan veel nabootsen (hartritmestoornissen, bloeddruk) en kan worden geschminkt zodat uitwendige letsels zichtbaar zijn. In het filmpje is te zien hoe 2e jaars-studenten BMH oefenen met de HAL-pop, waarbij de ABCD-methodiek […]