Nadat het veiligheidsmanagementprogramma in bijna alle ziekenhuizen is geïmplementeerd, is het onderwijs aan zet. Iedere (toekomstige) zorgprofessional in het ziekenhuis zal moeten leren om risicobewust en veilig te werken. Om structuur aan te brengen in het ‘patiëntveiligheidsleren’ is een concept raamwerk ontwikkeld waarin de benodigde competenties zijn samengebracht. Het raamwerk dient als leidraad voor het reguliere zorgonderwijs, maar kan ook […]

De hbo bacheloropleiding Medische Hulpverleningstudie leidt op voor verschillende ondersteunende beroepen binnen en buiten het ziekenhuis, bijvoorbeeld anesthesiemedewerker of hulpverlener in de acute zorg. Voor deze opleiding is de HAN nu op zoek naar docenten die willen bijdragen aan de opbouw en groei van deze opleiding. U verzorgt verschillende onderwijsvormen, zoals practica, werk-, hoor- en responsiecolleges. U begeleidt studenten in onderwijs- en […]

Lisanne Bergmans en Marleen van Hoof, hebben namens het Lectoraat Acute Intensieve Zorg (opdrachtgever Dr.  Lisbeth Verharen, associate lector) een HBO-V onderzoek gedaan naar de opvang en begeleiding van naasten op de Spoedeisende Hulp in Nederland. Dit onderzoek liep van februari tot en met juni 2012. Er zijn telefonische interviews afgenomen en een digitale enquête verstuurd door heel Nederland met behulp […]