Alle berichten over “Onderwijs“

Samenwerken aan evidence-based ambulancezorg: cursus systematic review najaar 2017

In 2015 is het implementatieplan voor de Landelijke Onderzoeksagenda Ambulancezorg 2014-2018 vastgesteld door AZN. Als onderdeel van dit implementatieplan wordt aan professionals uit de ambulancezorg een cursus ‘Systematische review’ aangeboden. Op deze wijze worden professionals uit de ambulancezorg uitgerust met competenties om de ambulancezorg evidence-based te maken. De cursus heeft twee keer plaatsgevonden in 2016 en is gevolgd door 30 […]

Samenwerken aan evidence-based ambulancezorg: cursus systematische review

In 2015 is het implementatieplan voor de Landelijke Onderzoeksagenda Ambulancezorg 2014-2018 vastgesteld door AZN. Voortkomend uit dit implementatieplan zal het Lectoraat Acute Intensieve zorg (LAIZ) in opdracht van AZN gaan starten met een systematische literatuurstudie ten behoeve van het belangrijkste onderzoeksthema ‘Eerste Hulp Geen Vervoer (EHGV)’. Het project EHGV is gestart op 1 maart 2016 (zie informatie over het project). […]

Cochrane Anaesthesia, Critical, and Emergency Care (ACE)

De Cochrane organisatie ontwikkelt systematische reviews die worden beschouwd als hoge mate van wetenschappelijk bewijs. De organisatie van Cochrane is onderverdeeld in 53 review groups, die zich richten op specifieke gebieden/onderwerpen in de gezondheidszorg. Voor de acute intensieve zorg is er de Cochrane  Anaesthesia, Critical, and Emergency Care (ACE) group. De scope van deze review groep ligt op de volgende […]

Trauma time-out voor reanimatiebehoeftige patiënten en vitaal bedreigde kinderen

Op dit moment voeren 2 studenten van de opleiding medische hulpverlening in het kader van hun kwaliteitsproject een onderzoek uit naar time-out procedures op de SEH van het Radboudumc. Het doel van het onderzoek naar de trauma time-out is het schrijven van twee revisies die betrekking hebben op de reanimatiebehoeftige patiënten en vitaal bedreigde kinderen. De huidige trauma time-out wordt […]