Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen

Alle berichten over “Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen“

Samen leren, samen werken – Passend Onderwijs naar Passende Arbeid

28 maart 2019 door
Het thema van Passend Onderwijs naar Passende Arbeid gaat over jongeren met een ondersteuningsbehoefte. Het gaat over jongeren die niet (volledig) op eigen kracht hun schoolloopbaan kunnen doorlopen of een plek op de arbeidsmarkt kunnen vinden en hierbij begeleiding nodig hebben. In het onderzoek werkt de HAN samen met de gemeente Nijmegen, ROC Nijmegen, het Regionaal Werkbedrijf Rijk van Nijmegen, […]
Lees meer

Van foto naar financiële competentie

29 januari 2019 door
Vier SPH-studenten onderzochten de relevantie van photovoice voor het Zakg€ldproject. De onderzoeksvraag: wat kan photovoice bijdragen aan financiële zelfredzaamheid van kinderen die opgroeien in armoede? Nu, wat stress en een hoop onderzoekservaring verder, zijn de bevindingen beschikbaar. Door: Carinda Jansen, Milouda Zoubai, Cynthia van den Heuvel, Joey Steunenberg & Guido Lemmen De relevantie van photovoice Alhoewel Photovoice oorspronkelijk niet bedoeld […]
Lees meer

Lieve papa en mama, willen jullie mijn geld?

22 januari 2019 door
Tijdens de eerste kinderbijeenkomst van het Zakg€ldproject zitten maarliefst zestien kinderen om de tafel. In alle soorten en maten van de basisschool; mini-mensjes van vier tot elf jaar. Ze hebben er zin in, want ze gaan oefenen met geld. De mama’s zijn in een ander lokaal en hebben het daar over grote-mensen-dingen; over uitkeringen en grenzen stellen en het tekort […]
Lees meer

Zakg€ldproject | De stand van zaken

4 juli 2018 door
Leren met zakgeld in Heseveld De Kinderombudsman schreef in Alle kinderen kansrijk: “Bied kinderen en jongeren financiële opvoeding, bijvoorbeeld door een pilotproject rondom de verstrekking van zakgeld en het leren omgaan met een eigen budget” (Kinderombudsman, 2017). En dat is precies wat we vanaf September 2018 in de Nijmeegse wijk Heseveld gaan doen. Daar ging dit jaar veel werk aan […]
Lees meer

De effectencalculator in de klas

18 juni 2018 door
Door: Carinda Jansen en Esther Brunsveld MWD-Student Emma zweet zich een weg door een rollenspel binnen het vak Casemanagement. Het vraagt ook nogal wat om in de mannelijke, twintigjarige tegenspeler een moeder van vier kinderen te zien. ‘Moeder Monique’ en de professionals aan tafel maken het de casemanager niet makkelijk; ze wijken af van het verhaal, zijn hun rol kwijt, […]
Lees meer