Datum:  29 maart 2021
Locatie: online via Teams
Tijd:       14:30 – 16:30 uur

Op 29 maart vindt er een online ARENA-bijeenkomst plaats van het Leeratelier Jongeren, Inclusie & Participatie (JIP). JIP is een van de leerateliers binnen de Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen. In dit leeratelier leren en ontwikkelen we met elkaar rond het vraagstuk: Hoe kunnen we jongeren met een ondersteuningsbehoefte hun weg laten vinden naar maatschappelijke participatie?

Deelnemen aan JIP kan in de ARENA en op de TRIBUNE. In de ARENA gaan partners actief aan de slag met het vraagstuk (leren door te doen) en op de TRIBUNE kunnen deelnemers meekijken wat er in de ARENA gebeurt (leren door te kijken). Deze keer heeft de ARENA-bijeenkomst een breder karakter: om nieuwe professionals en organisaties kennis te laten maken met JIP, met een brede groep vooruit te kijken naar de invulling van JIP en stil te staan bij de keuze of je als professional of organisatie (op dit moment) actief wil zijn in de ARENA of liever aansluit op de TRIBUNE.

Het doel van de bijeenkomst is om een kijkje in de keuken van JIP te nemen aan de hand van een aantal projecten (zie onder), met elkaar helder te krijgen waar gezamenlijke vragen, wensen en ambities liggen voor het leeratelier (input voor een verdere gezamenlijke kennisagenda) en vervolgstappen te formuleren. Tevens stelt de nieuwe JIP-trekker, Hilde Wierda-Boer, zich voor.

Projecten die aan bod komen

• TOPgroep en Time of your Life
  Jongeren met een ondersteuningsbehoefte worden begeleid bij het uitvoeren van een maatschappelijke diensttijd. Doel is dat jongeren leren wat hun eigen kwaliteiten en toekomstdromen zijn en hoe zij hiermee een steentje kunnen bijdragen aan de maatschappij. We richten ons specifiek op jongeren die met justitie in aanraking zijn gekomen. Wat hebben deze jongeren nodig aan begeleiding om zo een goede (nieuwe) start te kunnen maken in de maatschappij?
  Studenten Daphne Wieringa en Lisa Wissing geven een pitch.

• Jonge Mantelzorgers
  Jonge mantelzorgers herkennen zichzelf vaak niet in de term ‘jonge mantelzorgers’, wat het moeilijk maakt hen in beeld te krijgen. Hoe kunnen we ervoor zorgen dat deze jonge mantelzorgers toch gezien worden en de juiste ondersteuning krijgen?
  Studenten Paula Boot en Frederique Mosch geven een inkijkje.

• Werklab
  Veel studenten met een ondersteuningsbehoefte (studenten+) ervaren moeilijkheden bij de voorbereiding op en overgang van studie naar stage en arbeidsmarkt. Hoe los je dat duurzaam op? WerkBedrijf Rijk van Nijmegen en UWV hebben dit met tijdelijke middelen opgepakt door de inzet van ‘jobfinders’ bij het ROC Nijmegen, de HAN en de Radboud Universiteit.
  Piroska Masthof (HAN en WerkBedrijf Rijk van Nijmegen) gaat in op de tussenevaluatie van het werklab bij de HAN.

• Dynamisch op weg
  MKB-ondernemer Sallandse Wegenbouw heeft het eigen werkleerbedrijf ‘Dynamisch op Weg’ opgezet, dat zich richt op het voorbereiden van jongeren zonder startkwalificatie op een BBL-opleiding. Bij gebleken geschiktheid kunnen zij via InfraVak, een opleider voor de wegenbouw, de opleiding gaan volgen bij één van de aangesloten MKB-wegenbouwondernemers. Bij succesvolle afronding zijn zij verzekerd van een baan. Jongeren zonder startkwalificatie, zoals voortijdig schoolverlaters, hebben een kwetsbare positie op de arbeidsmarkt als het gaat om werk en inkomen. Door het combineren van een voortraject met de bestaande BBL-opleiding voor deze jongeren wil de Sallandse Wegenbouw zijn vraag naar personeel en zijn MVO-doelstellingen verenigen. Wat vraagt dit aan begeleiding en samenwerking?
  Lineke van Hal (HAN) gaat in op de eerste bevindingen.

• Ervaringsdeskundigheid in onderzoek
  Robin Smits (HAN) geeft een pitch.

Contact

Bij vragen over JIP of de bijeenkomst: hilde.wierda@han.nl of 06 552 407 12