Alle berichten over “Nijmegen“

Eenzaamheid doorbreken met professionals en vrijwilligers

Professionals en vrijwillgers voelen zich met behulp van deze training minder handelingsverlegen als het gaat om het signaleren van eenzaamheid, het bespreekbaar maken én actie nemen. Daarbij staat de cliënt centraal. Doorbreek Eenzaamheid en Isolement is ontwikkeld vanuit de Wmo Werkplaats Nijmegen, in samenwerking met de Coalitie Erbij, Hogeschool Utrecht, Hanze Hogeschool en Hogeschool Saxion. Op dit moment is de pilot training […]

Helpende Handen Dukenburg valt in de prijzen

Elk jaar organiseert de wijkmanager van Gemeente Nijmegen in Dukenburg een borrel voor actieve wijkbewoners. Tijdens die borrel wordt een loting gehouden waarvan de opbrengst bedoeld is voor een vrijwilligersproject uit de wijk. Dit keer viel ons project Helpende Handen in de prijzen! We waren er super trots op natuurlijk, vooral omdat we de kans kregen het project in de schijnwerpers te […]

Sociale Vraagstukken: Een brug slaan tussen vrijwilligers, wijkbewoners en sociaal wijkteam

Vanuit de Wmo-werkplaats Nijmegen is het project ‘Vrijwilliger als bruggenbouwer’ gestart. Vrijwilligers en het sociaal wijkteam Nijmegen-Midden werken samen aan hetzelfde doel: het bevorderen van contact tussen mensen in situaties waar dat niet vanzelf gaat. Lees het artikel op Sociale Vraagstukken. Aantal keer gelezen: 72

Samen tegen eenzaamheid

Eenzaamheid is een groot maatschappelijk probleem. Meer dan een miljoen Nederlanders voelt zich sterk eenzaam. En al loopt de één meer risico op eenzaamheid dan de ander, iedereen kan op enig moment in zijn/haar leven met eenzaamheid geconfronteerd worden. (H)erken eenzaamheid. Handel op tijd. Dat is het thema van de Week tegen Eenzaamheid 2014. Want hoe eerder eenzaamheid wordt gesignaleerd […]

Start Actie Leerprogramma met facilitators Sociale Wijkteams Nijmegen

In navolging op het reeds ingezette leertraject Actie Leren met Sociale Wijkteams in Nijmegen zijn nu de laatste vijf wijkteams geformeerd. Het traject is bedoeld om de wijkteams te voorzien van een facilitator die het leerproces van het team ondersteund. Een belangrijk leerdoel is ‘hoe wordt een sociaal wijkteam een lerende team?’ Ofwel: hoe kunnen de teamleden al de vragen […]