Om armoede te kunnen doorbreken en mensen in financieel lastige situaties bij te staan is het belangrijk om de dagelijkse realiteit van mensen die met schaarste geconfronteerd worden te begrijpen. Om studenten, en liefst ook professionals, van verschillende opleidingen dichter bij de leefwereld van armoede te brengen, gaan we te werk volgens de principes van de Verhalenkamer. De studenten trainen […]

In het online magazine Kunst verbindt met verhalen in beeld staat beeldend narratief werken voor en door mensen in kwetsbare situaties centraal. Het magazine biedt een inclusief programma voor deskundigheidsbevordering aan professionals in de kunsteducatie en in het sociaal pedagogisch domein. Deze didactische train-the-trainers uitgave is gebaseerd op het masteronderzoek Verhalen van meedoen in beeld van Paola de Bruijn, verbonden aan […]

Eind 2014 interviewden studenten en onderzoekers van Lectoraat Lokale Dienstverlening vanuit Klantperspectief, Kenniscentrum HAN SOCIAAL inwoners van alle leeftijden uit Millingen, Kekerdom en Leuth over de leefbaarheid in hun dorp. Op de bijeenkomst in januari 2015 werden de uitkomsten besproken met de dorpsinwoners. Daarna gingen de ruim honderd aanwezigen in gesprek over mogelijke vervolgacties. Eén van die vervolgacties is opgepakt door Jongerencentrum de Tof. Zij voeren […]