De ontwikkelwerkplaats Peel en Maas (onderdeel van de Wmo werkplaats Nijmegen) heeft een nieuwe module gemaakt over eerst arrangeren dan indiceren, burgers en professionals in dialoog. Deze module geeft handvatten voor het sturen van leerprocessen om transities en transformaties te bevorderen. ‘Eerst arrangeren, dan indiceren’, impliceert de uitvoering van de ondersteuningsvisie. De klant/cliënt en eventueel zijn sociale netwerk gaan samen […]

Gemeente Venlo rondde 7 april het actie-leertraject leercoaches Sociale Wijkteams af. Zo’n 20 sociale wijkteamleden zijn getraind in het uitoefenen van hun rol als leercoach. De leercoach heeft de rol het leerproces van het sociale wijkteam te faciliteren en draagt er zorg voor dat het team al werkende en lerende de klantvragen en wijkkwesties die op hun pad komen aangaan […]

De Ontwikkelwerkplaats Effectencalculator heeft acht mensen benoemd tot ‘Effectencalculateur’. Deze professionals hebben in 2014 een traject doorlopen waarin zij het instrument van binnen en buiten hebben leren kennen, en hebben in de praktijk evaluaties uitgevoerd. Met hun certificaat kunnen zij zelf het veld in om in de werkpraktijk evaluaties uit te voeren volgens Evaluatie Nieuwe Stijl. De Wmo Werkplaats Nijmegen […]