De ontwikkelwerkplaats Peel en Maas (onderdeel van de Wmo werkplaats Nijmegen) heeft een nieuwe module gemaakt over eerst arrangeren dan indiceren, burgers en professionals in dialoog. Deze module geeft handvatten voor het sturen van leerprocessen om transities en transformaties te bevorderen. ‘Eerst arrangeren, dan indiceren’, impliceert de uitvoering van de ondersteuningsvisie. De klant/cliënt en eventueel zijn sociale netwerk gaan samen […]

“Wat we vanuit deze werkwijze leren is dat je werkt vanuit betekenisgeving. Je bent op zoek naar wat er achter de vraag zit. Wat het verhaal van de persoon is. Leer hoe je in teams of groepen met elkaar tot samenwerking komt,” aldus Martha van Biene, lector Lokale Dienstverlening vanuit Klantperspectief. Ga nu zelf aan de slag met de methode […]

De verbouwing van multifunctioneel centrum ’t Mozaïek in Wijchen was voor de Bibliotheek en Volksuniversiteit het moment om meer samen te werken. Niet alleen komen zij in 2015 in hetzelfde gebouw terecht, ook op het vlak van informeel leren en vrijetijdsbesteding vinden ze elkaar. Echter, wat wensen de inwoners van Wijchen op dit gebied? Waar is behoefte aan? Het lectoraat […]