Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen

Gemeenten van de toekomst: aan de slag met actie-leren

7 oktober 2015 door
Het 3D journaal van de Gemeenten van de Toekomst zet de methodiek actie-leren in de spotlight. ‘Een team met slimme professionals is nog geen lerend team.’ Martha van Biene, lector bij Kenniscentrum HAN SOCIAAL, faciliteert 45 sociale teams in actie-leren. Lees hier het hele artikel. Ga hier naar de e-learning module, werkboek en film.
Lees meer

HAN Paradepaardje: Eenzaam ben je niet alleen

31 augustus 2015 door
Op 27 augustus opende de HAN het collegejaar feestelijk met de HAN Parade voor studenten, medewerkers en relaties uit het werkveld. Het project ‘Eenzaam ben je niet alleen’ vormde samen met vijf andere projecten van de HAN het Paradepaadje (foto). Studenten Vivian Verstappen en Rachna Baggerman en onderzoekers Meike Heessels en Daniëlle Damoiseaux van Kenniscentrum HAN SOCIAAL stelden de bezoekers de […]
Lees meer

De Sociale Plattegrond maak je zelf

27 augustus 2015 door
Elke gemeente heeft wel een sociale kaart. Vaak zijn deze echter onvolledig of moeilijk in het gebruik. Het afgelopen jaar werkte de Wmo werkplaats Nijmegen samen met studenten van de opleiding Maatschappelijk Werk en Dienstverlening aan een digitale sociale kaart, die vrijwilligers zelf kunnen opzetten en onderhouden. Hierbij maakten zijn gebruik van gratis digitale hulpmiddelen. Het project – dat in […]
Lees meer

Conferentie Wmo-werkplaatsen: 16 oktober 2015

25 augustus 2015 door
Tijdens de conferentie van de Wmo-werkplaatsen ‘Transformeren doe je met elkaar’ buigen beroepsonderwijs, werkveld en beleidsmakers zich over nieuwe aanpakken en arrangementen in het sociale domein. Welke innovaties landen succesvol in de regionale praktijk en in het onderwijs? Met inleidingen van Kim Putters (directeur van het Sociaal en Cultureel Planbureau), Raf Jansen (wethouder Peel en Maas), Theo Roes (voorzitter Wmo-werkplaatsen) […]
Lees meer

Ontmoeting in dorpshuis Berg en Dal

14 juli 2015 door
Afgelopen half jaar zijn interviews gehouden met inwoners van Berg en Dal, van jong tot oud, over hun behoeften en bijdragen aan de leefbaarheid in hun dorp. Studenten SPH, Pedagogiek en Toegepaste Psychologie presenteerden in mei hun bevindingen in de vorm van vraagpatronen. In het dorpshuis van Berg en Dal waren inwoners en de dorpsraad aanwezig. Eén van de patronen die inwoners in gesprekken aangeven is […]
Lees meer