Jongeren met een ondersteuningsbehoefte vragen aandacht voor hun persoonlijke talent als het gaat om het succesvol maken van de overstap van onderwijs naar passend werk. Eerder onderzoek wijst uit dat dit niet vanzelfsprekend is. Het onderzoek Jongeren Inclusie & Participatie (JIP) stelt onderzoekend leren centraal in het netwerk van alle partijen die betrokken zijn bij het onderwerp jongeren, onderwijs, zorg en werk. We zetten ons integraal in om mogelijkheden van jongeren te versterken zodat zij zich op de manier die hen past kunnen ontwikkelen en participeren in de samenleving. Met aandacht voor succesverhalen verder stappen zetten naar inclusie en participatie voor deze jongeren waarbij kennis en kunde van jongeren voorop staat.

Lees de Position Paper JIP.