Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen

Alle berichten over “Armoede“

Verhalenkamer Armoede | Collecties

11 januari 2021 door
Om armoede te kunnen doorbreken en mensen in financieel lastige situaties bij te staan is het belangrijk om de dagelijkse realiteit van mensen die met schaarste geconfronteerd worden te begrijpen. Om studenten, en liefst ook professionals, van verschillende opleidingen dichter bij de leefwereld van armoede te brengen, gaan we te werk volgens de principes van de Verhalenkamer. De studenten trainen […]
Lees meer

Samenwerking WSDAN en Zorgalliantie op thema Armoede

27 november 2020 door
Op de site van de Zorgalliantie kun je meer lezen over de samenwerking tussen de Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen en de Zorgalliantie op het thema Armoede. Een voorbeeld van deze samenwerking is de Verhalenkamer. Daar werken studenten, professionals en onderzoekers in leerkringen van meerdere regio’s samen om een beeld te krijgen van de leefwereld van mensen in armoede. […]
Lees meer

Wie zijn die mensen en wat is hun verhaal?

26 november 2020 door
Ze zitten er hélemaal in, studenten van de Leerkring Liemers en Lingewaard. Ze verdiepen zich sinds september in het leven van mensen in de regio die de financiële eindjes aan elkaar moeten knopen. Dit maakt deel uit van de Verhalenkamer. Een initiatief met de partners van de Werkplaats Sociaal Domein Arnhem en Nijmegen én de Zorgalliantie. Sinds september 2020 verzamelen […]
Lees meer

Resultaten onderzoek Signaleren, bespreken en doorbreken van verborgen armoede

29 september 2020 door
“Dit onderzoek zou ik beschrijven als een win-win, zowel voor de professionals als voor ervaringsdeskundigen. Het gaat voor professionals om bewustwording en ook over hoe je werk doet, maar ook waarom sta ik waar ik sta” (deelnemer onderzoek). PARTICIPATIEF ACTIE- EN ONTWIKKELONDERZOEK Het participatief actie- en ontwikkelonderzoek ‘Signaleren, bespreekbaar maken en doorbreken van armoede’ vond tussen juni 2019 en oktober […]
Lees meer

Waar een klein project groot in is, constructie van een interventie door doen en dialoog

9 januari 2020 door
“Een interventie om financiële (opvoed-)vaardigheden te versterken. Het was tot in de puntjes doordacht, besproken en vormgegeven met sociaal werkers, een ervaringsdeskundige, studenten en onderzoekers. We voorzagen in alle randvoorwaarden volgens de theorie van Schaarste van Sendhil Mullainathan (2014) en noemden het ‘het Zakg€ldproject’. We wachtten met open armen op alle ouders en alle kinderen die een half jaar lang […]
Lees meer