Op dinsdag 19 augustus ontvingen Leeratelier Jongeren, Inclusie en Participatie (JIP) en het lectoraat Werkzame factoren in de jeugd- en opvoedhulp (WFJO) een delegatie uit Zweden. De uitwisseling werd geïnitieerd door Yavuz Goktas van Bildung Nijmegen, een platform dat zich inzet om de kloof tussen generaties te verkleinen en jongeren met verschillende schoolachtergronden met elkaar in contact te brengen. Kennismaking […]

Gemeente Apeldoorn en de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen (HAN) zijn samen een project gestart om te ontdekken wat meiden tussen de 13 en 23 jaar leuk vinden buiten. En wat zij nodig hebben om zich er thuis te voelen. Dit project, ’Plek voor Meiden’, draait om het maken van buitenplekken waar iedereen, inclusief tienermeiden, zich welkom voelt. Fijne plekken […]

Onlangs is het project ‘Samen aan het werk in de wijk’ in de wijk Geitenkamp in Arnhem afgerond. Centrale vraag in dit project was: ‘Hoe kunnen publieke professionals, ondernemers en andere belanghebbenden vanuit de wijk samen leren en samen werken aan het vergroten van kansen voor wijkbewoners op duurzaam betaald werk?’ Op basis van analyse van gesprekken met wijkprofessionals, wijkmanagers, sociale […]