Danielle Damoiseaux

Behoeften én bijdragen inwoners Terborg in Stadsplan2020

Onderzoekers Daniëlle Damoiseaux en Gideon Visser van het lectoraat Lokale Dienstverlening vanuit Klantperspectief ontwikkelden samen met 31 studenten van de HAN en vereniging Terborgs Belang het Stadsplan2020: samenwerken aan een beter Terborg. Maandag 18 april 2016 namen burgemeester Steven de Vreeze en wethouder Peter van der Wardt van Gemeente Oude-IJsselstreek de eerste exemplaren in ontvangst. Zij zijn erg nieuwsgierig, want […]

Evalueren? Dat doen we samen!

Afgelopen maandag verscheen de publicatie De Effectencalculator: Evaluatie Nieuwe Stijl. In deze publicatie vertellen de auteurs over een nieuwe vorm van dialogisch evalueren. Naast een uitleg over de werkwijze geven zij uitleg over de achterliggende theorie en methodiek. Ook is er bijvoorbeeld een handige lijst met ‘maatschappelijke prijzen’ te vinden. Wat kost bijvoorbeeld een uurtje maatschappelijk werk? Of een uithuisplaatsing […]

Kunst verbindt met verhalen in beeld

In het online magazine Kunst verbindt met verhalen in beeld staat beeldend narratief werken voor en door mensen in kwetsbare situaties centraal. Het magazine biedt een inclusief programma voor deskundigheidsbevordering aan professionals in de kunsteducatie en in het sociaal pedagogisch domein. Deze didactische train-the-trainers uitgave is gebaseerd op het masteronderzoek Verhalen van meedoen in beeld van Paola de Bruijn, verbonden aan […]

Kookboek voor dorpen en dorpshuizen

Op 15 februari 2016 werd tijdens de Themabijeenkomst Leefbaarheid het Kookboek voor dorpen en dorpshuizen overhandigd aan gedeputeerde Bea Schouten. In het kookboek staan zes ‘recepten’ voor dorpen en dorpshuizen en andere burgerinitiatieven, inclusief ingrediënten en variatietips. Deze recepten zijn een verzameling van de excursies die het Gelderse Kennisnetwerk Leefbaarheid & Gemeenschapsvoorzieningen in 2015 organiseerde, genoemd ‘Kijkje in de Keuken’. […]

Leerwerkplaats ervaringsdeskundigheid

Het Kenniscentrum HAN SOCIAAL gaat samen met ervaringsdeskundigen, praktijkorganisaties, professionals, docenten en studenten in de nieuwe Leerwerkplaats Ervaringsdeskundigheid aan de slag met de vraag hoe de inzet van ervaringsdeskundigheid in onderwijs, onderzoek en praktijk kan worden versterkt. De kennis van ervaringsdeskundigen wordt als cruciaal gezien voor het verbeteren van de kwaliteit van zorg en ondersteuning aan cliënten. Het traject bestaat uit 5 […]