Alle berichten over “Flipping the class“

IT WAS EPIC WASN’T IT?

Impressiefoto van EPIC 22 met deelnemers in gesprek
Op 30 en 31 mei en 1 juni vond het EPIC congres plaats in Rotterdam. EPIC staat voor Educational Pioneers and Innovators Conference en had als ondertitel ‘On the digital transformation in higher education – 2022’. Het congres werd gehost door het landelijke Versnellingsplan Onderwijsinnovatie met ICT. Meer dan 800 onderwijs professionals uit diverse landen bezochten het congres en zij […]

Blended Leren als nieuwe normaal? Onze uitdaging voor komend studiejaar!

Na ruim een jaar grotendeels volledig online onderwijs zijn we allemaal blij dat we weer terug mogen naar de campus. Hopelijk betekent dat niet dat we van volledig online helemaal terug gaan naar volledig fysiek onderwijs, maar nemen we onze ervaringen mee om ons onderwijs meer blended te maken. SURF definieert Blended Leren als volgt: “Blended learning is een mengvorm […]

Bouwstenen voor het leren in online communities

Door Niels Maes en Marijn Post We merken dat er vanuit het onderwijs toenemende interesse is om het leren te organiseren en vorm te geven in communities die voor een wezenlijk deel ook online vorm krijgen. Niet alleen vanuit het onderwijs zelf, maar ook leveranciers van tooling en online leeromgevingen gaan er vaak prat op dat hun tools het leren […]

Praktische handvatten voor optimaliseren online / blended onderwijs

Vandaag heb ik samen met Huib Langenberg een workshop gegeven voor de opleiding Pedagogiek waarin we met elkaar praktische handvatten hebben besproken die bruikbaar kunnen zijn bij het optimaliseren van het onderwijs voor het nieuwe studiejaar. In dit blogbericht deel ik de opzet van deze workshop en de praktische handvatten die we hebben gegeven ter inspiratie. Met de handvatten willen […]

Impressie themabijeenkomst blended learning landelijk netwerk LLL

Woensdag 5 juni jl bezocht ik een bijeenkomst van het Landelijk Netwerk Leven Lang Leren met als thema “blended learning”. In het netwerk participeren met name de hogescholen die meedoen aan het experiment leeruitkomsten van OCW. Een viertal hogescholen verzorgde daar een workshop over blended learning en hoe zij daarmee aan de slag zijn. Het ging resp. om de Nederlandse […]