Alle berichten over “Open Educational Resources“

Transitieagenda Leren Digitaliseren: Open Pedagogy als potentieel doorbraakmiddel

Begin november 2021 is vanuit het versnellingsplan de “Transitieagenda Leren Digitaliseren” uitgekomen. Daarin is een heldere analyse gemaakt van de bottlenecks in het huidige HO, wordt er geschetst hoe de gewenste transitie in het hoger onderwijs eruitziet en daarnaast worden er stappen beschreven die gezet kunnen worden om de gewenste doelen in gang te zetten. Daarbij is een belangrijk uitgangspunt […]

Model Open Pedagogy en Studentbetrokkenheid

Door Ria Jacobi (InHolland), Michiel de Jong (TUDelft) en Marijn Post (HAN)  De laatste jaren komt er steeds meer aandacht voor Open Pedagogy binnen het hoger onderwijs (soms ook wel OER enabled pedagogy of Open Educational Practices (OEP) genoemd zie ook Wiley en Hilton, 2018). Over de specifieke definitie van Open Pedagogy (ook in relatie tot of vs OER enabled […]

Drie vragen die je jezelf moet stellen alvorens je digitaal leermateriaal open gaat delen

Op dit moment zijn veel docenten bezig met het maken van digitale leermaterialen. Denk hierbij aan kennisclips, weblectures en infographics maar ook digitale presentaties (powerpoints of prezies), e-modules en digitale opdrachten. De meeste docenten bewaren deze materialen op bijvoorbeeld hun eigen PC of onedrive, maar er zijn ook steeds meer docenten die hun materiaal graag zouden delen met anderen docenten. […]

Vier stappen bij het (her)gebruiken van (Open) Digitale Lesmaterialen

Op dit moment zijn er veel docenten bezig met het maken van digitale online lesmaterialen. Het maken van deze materialen kan ingewikkeld zijn en het is vaak erg tijdrovend, tijd die er op dit moment misschien niet is. Denk er dan ook eens aan dat andere docenten misschien al wel mooi online lesmateriaal hebben gemaakt over jouw onderwerp.   Deze lesmaterialen mag je in sommige gevallen (her)gebruiken in jouw eigen onderwijs of je kunt ze gebruiken […]

Van MOOC naar ROOC?

Als adviseur Onderwijs en Onderzoek met ICT ben je het aan je stand verplicht om o.a. de ontwikkelingen op het gebied van MOOC’s te volgen. Ik doe dit op gepaste afstand en schreef hier al eerder over in Het einde van de hogeschool in zicht. Het HO in Nederland worstelt met de vraag wat ze met MOOC’s moeten. Natuurlijk kun […]