THEORIE EN STAGE GECOMBINEERD IN EEN PROJECT TIJDENS HET PABO-ALO TRAJECT
In dit interview deelt Lotte haar ervaringen over het leerzame project rond de dynamische schooldag. Samen met een klasgenoot heeft ze dit project uitgevoerd in het kader van de vakken BB2A (bewegen buiten de les 2A) en BB2B (bewegen buiten de les 2B) voor de ALO. Het project draaide om het opstellen van een beleidsplan op haar stage-basisschool, gericht op […]