Alle berichten over “Sportkunde“

‘Ik zie mezelf doorgroeien naar een grote rol, zoals eventmanager bij Red Bull’ – Leon de Weerd

De 20-jarige Leon zit momenteel in het 3e jaar van de opleiding Sportkunde. Na het behalen van zijn havo-diploma startte hij direct met Sportkunde. Deze opleiding sluit aan bij zijn passie voor beweging en het stimuleren van anderen om actief te zijn. “Ik wist al snel dat ik iets wilde doen met sport en beweging. Het samenwerken aan projecten met […]

‘Ik ging van MBO naar HBO om mijn passie voor sport verder te ontwikkelen’ – Emma Mulder

Emma Mulder is een 23-jarige derdejaars student Sportkunde. Voordat ze aan deze opleiding begon, voltooide ze de studie MBO Bedrijfsleider Paardensport en -houderij. Daarna wilde ze verder studeren. Emma probeerde twee verschillende HBO studies, maar koos uiteindelijk voor Sportkunde. “Ik ben Sportkunde gaan studeren, omdat ik veel interesse heb in sport. Ik wist nog niet precies wat ik met sport […]

Sprintsessies: Samen werken aan de toekomst van onderwijs

Bij HAN Sport en Bewegen werken docenten aan de toekomst van het onderwijs. Tijdens een energieke tweedaagse sprintsessie doken docenten en studenten onlangs samen in drie belangrijke thema’s: datageletterdheid, wereldburgerschap en curriculumflexibiliteit. Met enthousiasme en een frisse blik werken zij aan vernieuwingen die het onderwijs nóg beter en leuker moeten maken voor studenten. 

3×3 als springplank voor maatschappelijke impact – mijn onderzoek binnen het Fieldlab Sport – Provincie Gelderland

Afgelopen semester had ik de kans om stage te lopen bij de Provincie Gelderland, waar ik mij binnen het Fieldlab Sport mocht verdiepen in een bijzonder actueel thema: de maatschappelijke waarde van 3×3 basketbalveldjes. 3×3 is snel, laagdrempelig en vooral: verbindend. De provincie stelde subsidie beschikbaar voor gemeenten en organisaties die zulke veldjes wilden realiseren. Acht aanvragen volgden – van sportcoördinatoren tot beleidsambtenaren […]

Onderwijsvernieuwing: Toekomstbestendig onderwijs aan de HAN

Het onderwijslandschap verandert snel, en de HAN speelt hierop in met speerpunten als digitale geletterdheid, flexibiliteit in het curriculum en het opleiden van ‘wereldburgers’. Binnen de Academie Sport en Bewegen (ASB) betekent dit een herziening van het onderwijsaanbod waarin studenten, docenten en het werkveld centraal staan. Twee jaar geleden heeft de HAN speerpunten opgesteld om toekomstbestendig te blijven. Een belangrijk […]