Implementatie ervaringen van onze nieuwe ICTO collega’s

10 mei hebben onze nieuwe HAN ICTO advisseurs, Ulrike Koot en Nolly Toenders, in een ICTO lunch verteld over hun ervaringen met het implementeren van digitale leeromgevingen bij hun vorige werkgever. Bij Nolly was dat het Rijnijssel college waar ze als externe projectleider de implementatie van N@tschool organiseerde. Ulrike werkte bij de Universiteit Twente en was daar betrokken bij de […]

Weblectures: vooral kennisclips aanbieden effectief en efficient voor studenten

Binnen de Han valt steeds vaker de term ‘weblectures’. Wat is eigenlijk een weblecture en hoe kan je het inzetten?In het project video in het onderwijs wordt ervaring opgedaan met weblectures. Hieronder staan een aantal bevindingen uit het project. Een belangrijk thema in het project video in het onderwijs is weblectures, het opnemen en beschikbaarstellen via internet van college. Er […]

Leren: bewust en onbewust

Op woensdag 27 april was ik aanwezig bij de etalagebijeenkomst ‘Informeel Leren: op de werkvloer en via Social Media’. Een van de presentatoren (Bas Steenbergen, VDO) participeert in het Pilip project: Putting Informal Learning Into Practice. Dit internationale project heeft als doelstelling bestaande informatie en kennis op het gebied van informeel leren in kaart te brengen en te transformeren naar praktische instrumenten om zo […]

Gebruikersonderzoek HAN-Scholar van start

Op 9 en 10 mei hebben alle medewerkers en studenten van de HAN een e-mail ontvangen van HAN Research met het verzoek om deel te nemen aan een gebruikersonderzoek naar de applicaties HAN-Scholar en HAN-DPF. Concreet wordt hen gevraagd een online enquêteformulier  in te vullen. Zij hebben tot 18 mei de gelegenheid om de online enquête te beantwoorden. Het onderzoek […]

Twitter in je onderwijs – een Good Practice

Dinsdag 26 april was er een tweede Yammerlunch over sociale media in het onderwijs, georganiseerd door Justine van den Berg.  Er was een presentatie van  Robert Holwerda en Arthur Bennis, docenten aan de ICA. Voor de minor scripting hebben deze docenten gekozen om Twitter in te zetten voor tussenreflectie van de studenten. Hieronder vindt je het verslag van deze bijeenkomst gemaakt door Hilde […]