Innovatie in Onderwijs en Onderzoek

8 principes om studenten te laten leren in de digitale leeromgeving!

6 september 2011 door
Lees hieronder mijn artikel dat vandaag is verschenen op de onderwijsinnovatieblog van Heino Logtenberg. Hoe krijg ik mijn studenten zover dat ze gaan leren in de digitale leeromgeving ipv mededelingen lezen en documenten downloaden? Hoe creëer ik een “community” binnen de DLO ipv een, wat saai en koud ogende, digitale opslagplek van documenten? Regelmatig krijg ik van docenten dit soort […]
Lees meer

De waarde van Learning Analytics voor onderwijs

2 september 2011 door
Wat is het verschil tussen learning analytics en management informatie (business analytics)? Deze vraag vormde voor mij de rode draad tijdens het seminar Learning Analytics georganiseerd door Surf Academy op 30 en 31 augustus. Een interessant seminar met een breed scala aan sprekers met voorbeelden van analytics uit onderwijs en bedrijfsleven.  Achteraf gezien is mijn conclusie dat de meeste voorbeelden […]
Lees meer

Waarom docenten sociale media nauwelijks in het onderwijs gebruiken

30 augustus 2011 door
Vandaag las ik het artikel van Wilfred Rubens over de vraag waarom docenten sociale media nauwelijks in het onderwijs gebruiken. Hij refereert in zijn blog naar een artikel van Paul Bloemen (Social media in het onderwijs: verbinding maken met de leerling én de docent) , die reflecteert op de vraag waarom docenten nog relatief weinig sociale media in het onderwijs […]
Lees meer

Inhoudsqueries in Scholar

18 augustus 2011 door
Voor de vakantie heb ik mij bezig gehouden met het ontwikkelen van een nieuwe ICTO site.  Hierin heb ik gebruik gemaakt van een wat onbekender fenomeen in Scholar: de inhoudsquery.  Ook nu ik voor MZD een nieuw sitesjabloon aan het maken ben blijkt de webquery een oplossing voor veel van de vragen die de opleiding heeft. Reden genoeg om een blog […]
Lees meer