Innovatie in Onderwijs en Onderzoek

Professionalisering docenten effect op leerresultaten leerlingen

25 juni 2012 door
In de nieuwste uitgave van OnderwijsInnovatie las ik een interessant artikel over de aanpak van docentprofessionalisering bij het Koning Willem I College in ‘s Hertogenbosch. Wilfred Rubens heeft het artikel integraal op zijn blog geplaatst. Het artikel beschrijft het onderzoek naar de aanpak van de professionalisering van docenten. Uit het onderzoek blijkt dat de professionalisering positief bijdraagt aan het functioneren van […]
Lees meer

Onderwijs en Social media: we moeten hiermee iets doen!

24 juni 2012 door
Hoe kan een docent met social media beginnen? Waar dien je rekening mee te houden bij social media? Hoe krijg ik de studenten zover om social media te gebruiken? Zijn social media geen grote bedreiging voor ons? Welke social media moet ik gebruiken? Hoe zetten hogescholen social media eigenlijk in voor het onderwijs? Onlangs heb ik het eerste Nationaal Congres […]
Lees meer

Social Media im Fremdsprachenunterricht

19 juni 2012 door
Op woensdag 30 mei heb ik een workshop Social Media gegeven op het Sprachenkongress Vom Nachbarn lernen in Kleve-Rindern. De bezoekers van de workshop waren ‘deutsche Niederländischlehrkräfte und niederländische Deutschlehrkräfte’. De belangstelling voor de workshop was overweldigend.
Lees meer

Community of Inquiry: inhoudelijk richting geven aan blended learning

16 mei 2012 door
Onlangs heb ik het boek Blended Learning in Higher Education van Randy Garrison en Norman Vaughan gelezen. In dit boek presenteren beide auteurs hun Community of Inquiry (CofI)model als inhoudelijke richting voor blended learning. Naast de conceptuele onderbouwing van het CofI model worden in het boek ook richtlijnen/principes en strategieën beschreven hoe blended learning te ontwikkelen. Waarde voor de HAN […]
Lees meer

Kwaliteitstoets voor Open Access

9 mei 2012 door
In Scienceguide las ik een artikel over de ontwikkeling van een kwaliteitstoets voor Open Access. Nu ook Harvard openlijk toegeeft dat de huidige vorm van publiceren te duur is, wordt het tijd om Open Access echt serieus te gaan nemen. De HBO-raad heeft eind 2009 de ‘Berlin Declaration on Open Access’ ondertekend. Hiermee scharen alle hogescholen in Nederland zich achter […]
Lees meer