Innovatie in Onderwijs en Onderzoek

Robert van den Broek (HAN CTO) over de inzet van video in de deeltijd

20 september 2012 door
Gisteren hebben mijn collega Huib Langenberg (GGM) en ik een inspirerend gesprek gehad met Robert van den Broek. Robert is coördinator deeltijd bij de opleiding Creatieve Therapie (CTO) van de HAN en ambitieus als het gaat om de inzet van online video in het onderwijs. De inzet van online video bij CTO spitst zich toe op 2 “blended” leerarrangementen: Online […]
Lees meer

Creëer ruimte in je les; zet kennisclips in!

31 augustus 2012 door
Het kost veel moeite om alles wat je wil doen en wil vertellen aan studenten in de lessen te stoppen. Het Flipped Classroom model biedt een alternatief. Het model beschrijft hoe je met video lesstof kunt aanbieden in de vorm van een kennisclip zonder een plenaire bijeenkomst te beleggen. Studenten kunnen in eigen tijd en op een locatie naar keuze […]
Lees meer

iSTAR methodiek: leren met weblectures

13 augustus 2012 door
Voor de vakantie twitterde ik al eens over de iSTAR onderwijsmethodiek die is ontwikkeld door oa Bob van den Brand van de Universiteit van Tilburg (UvT). In april won hij van met deze methodiek hiervoor de Best Practice E-Learning award 2012. Van den Brand heeft aangetoond dat de methode succesvol heeft  bijgedragen aan een stijging van het slagingspercentage bij examens […]
Lees meer

Badges voor leven lang leren

8 augustus 2012 door
De technologische ontwikkelingen maken de wereld om te leren groter. Internet biedt oneindige mogelijkheden om informatie te verzamelen en kennis te delen en mobiele technologie brengt dit steeds dichterbij. De grenzen tussen wat studenten op school leren en wat ze buiten school (kunnen) leren worden steeds vager. Vanuit het oogpunt van de onderwijsinstellingen en het bedrijfsleven is het nog steeds […]
Lees meer

Krachtig in eenvoud: een Why – How – What analyse

6 augustus 2012 door
Waarom zijn bepaalde personen en organisaties veel meer succesvol in wat ze doen dan anderen? In de volgende, zeer inspirerende TED talk legt Simon Sinek uit waarom. Het antwoord zit volgens Sinek in het feit dat deze personen of organisaties primair communiceren WAAROM ze iets doen en niet WAT ze doen.  Sinek noemt oa Apple als tekenend voorbeeld. Door primair […]
Lees meer