Alle berichten over “Professionalisering“

Erkennen en waarderen van het werken met digitale en open leermaterialen

Introductie: het Verandertraject  Om ons onderwijs toekomstbestendig te maken voert de HAN het ambitieuze Verandertraject Aanpak Digitale leermaterialen (ADL) uit. In het verandertraject omarmt de HAN het open delen van leermaterialen die door HAN werknemers worden ontwikkeld en het gebruiken van open leermaterialen die worden gedeeld door mensen buiten de HAN (lees ook deze blog). Hiermee zorgen we ervoor dat […]

Aan de slag met toetsing en studeerbaarheid: welke inzichten levert dat op?

Op dinsdagochtend 11 juni verzamelden zo’n 18 HAN collega’s zich voor de laatste bijeenkomst van het HAN Leernetwerk Eigentijds Beoordelen en Beslissen dit studiejaar. Dat waren niet alleen deelnemers van het netwerk zelf, maar ook collega’s die geïnteresseerd waren in de opbrengsten van dit netwerk. Dat vormde namelijk de hoofdmoot van deze bijeenkomst: deelnemers deelden de oogst van hun verdieping […]

HAN competentieframework open leermaterialen

Door Marijn Post en Monique Meutstege Op de HAN loopt sinds januari 2023 het twaalf jaar durende verandertraject “Aanpak Digitale Leermaterialen” (zie ook deze blog), waarin we vanuit een stevige ambitie en visie (zie ook deze blog) willen toewerken naar een integrale cultuurverandering rondom het ontwikkelen, zoeken/vinden, gebruiken en delen van digitale leermaterialen. Daarnaast hebben we ook de ambitie om […]

AI Sandbox ronde tafel: experimenteren met AI

Achter de schermen van de online ronde tafel AI-Sandbox
Op 11 april vond de eerste online ronde tafel van de AI Sandbox plaats. De AI Sandbox is een experimenteer omgeving binnen de HAN. Hier wordt verantwoord geïnnoveerd door een selecte groep docenten, die experimenten opstelt met nieuwe AI-tools voor het onderwijs – mét resultaat. De bevindingen werden met 130 mensen gedeeld, zowel van binnen als buiten de HAN. In 7 […]

Npuls Kick-off: samen bouwen aan toekomstbestendig onderwijs

Op dinsdag 3 oktober vond de Kick-off voor sleutelteams van het landelijke programma Npuls plaats. Npuls is bedoeld voor alle mbo-scholen, hogescholen en universiteiten in Nederland en heeft zich drie centrale doelen gesteld: het verbeteren van de onderwijskwaliteit, het vergroten van de wendbaarheid van het onderwijs, en het versterken van de digitale vaardigheden van zowel docenten als lerenden. In deze […]