Alle berichten over “Open Access“

HAN competentieframework open leermaterialen

Door Marijn Post en Monique Meutstege Op de HAN loopt sinds januari 2023 het twaalf jaar durende verandertraject “Aanpak Digitale Leermaterialen” (zie ook deze blog), waarin we vanuit een stevige ambitie en visie (zie ook deze blog) willen toewerken naar een integrale cultuurverandering rondom het ontwikkelen, zoeken/vinden, gebruiken en delen van digitale leermaterialen. Daarnaast hebben we ook de ambitie om […]

HAN visie op digitale leermaterialen

Op de HAN loopt sinds januari 2023 het twaalf jaar durende verandertraject “Aanpak Digitale Leermaterialen” (zie ook deze blog). Tijdens dit traject hebben we als doelstelling om digitale leermaterialen op de HAN gemakkelijk toegankelijk en deelbaar te maken. Daarnaast hebben we ook de ambitie om op de HAN een breed aanbod te hebben aan (zowel open als commerciële) digitale leermaterialen zodat […]

Een stap naar de toekomst van onderwijs: Het verandertraject aanpak digitale leermaterialen bij de HAN

Om ons onderwijs nog toekomstgerichter te maken gaat de HAN aan de slag met het ambitieuze Verandertraject Aanpak Digitale leermaterialen. In het verandertraject omarmt de HAN het open delen van het door de HAN ontwikkelde leermaterialen en het gebruik van open leermaterialen van buiten de HAN. Hiermee zorgen we ervoor dat er makkelijker toegang is tot informatie en educatieve bronnen. […]

Open leermaterialen: van pilot naar verandertraject

“’Open science’ en ‘open education’ worden de normen, mits de nationale veiligheid hierbij niet in het geding komt.” Deze quote staat in het Regeerakkoord van 2021 en met de pilot edusources heeft de HAN hierin de eerste stappen gezet. In dit blogbericht lees je meer hierover. De tekst is aangeleverd door de projectgroep edusources en open digitale leermaterialen.   “Ik […]

Persoonlijk lifewide en lifelong leerpad praatplaat 2.0

Drie jaar geleden schreef ik een blog over Open Education als middel om te komen tot inclusief, flexibel en kwalitatief goed onderwijs, aansluitend op de doelen die gesteld zijn in de SDGs. Mijn conclusie heb ik toen samengevat in een plaat. In deze plaat kon je vooral zien hoe een persoonlijk flexibel leerpad eruit ziet, wat je daarvoor nodig hebt, […]