Drie jaar geleden schreef ik een blog over Open Education als middel om te komen tot inclusief, flexibel en kwalitatief goed onderwijs, aansluitend op de doelen die gesteld zijn in de SDGs. Mijn conclusie heb ik toen samengevat in een plaat. In deze plaat kon je vooral zien hoe een persoonlijk flexibel leerpad eruit ziet, wat je daarvoor nodig hebt, […]

“Als je tijd investeert om mooi leermateriaal te maken, dan mag je daar trots op zijn en het delen met de wereld”, vindt Jorn Bunk. Dat is heel andere opvatting van een docent dan die te lezen is  in het artikel ‘Een docent deelt nog liever zijn tandenborstel dan zijn lesmateriaal’ in ScienceGuide. “Ik hoop dat ik van collega’s en […]

Wat is belangrijk bij het creëren van een dynamische en verbindende (online) leerervaring? Hoe kun je hieraan werken als docenten en studenten in een situatie waarin het onderwijs grotendeels online wordt gegeven? Met deze vragen in ons achterhoofd hebben we – medewerkers en studenten – een training ontwikkeld die we het afgelopen semester 2x succesvol online hebben verzorgd. Ook in […]