Alle berichten over “Digitale didactiek“

Blended learning Minor Ontwikkelingssamenwerking HAN succesvol van start!

Onlangs is bij de faculteit Gezondheidzorg, Gedrag en Maatschappij (GGM) van de HAN de minor International Sustainable Development Cooperation (ISDC) van start gegaan. Deze minor kent een bijzonder concept van blended learning waarbij studenten: een tweetal intensieve onderwijsweken in Nederland volgen met een introductiekamp en klassikaal onderwijs (september) vervolgens 3 a 4 maanden op stage gaan in een ontwikkelingsland vanuit […]

Uit de HAN praktijk: studenten ontwerpen eigen online toets

De minor “Leren en veranderen met E-HRD” van Opleidingskunde is een verdiepende minor waarin studenten werken aan beroepstaken omtrent het ontwikkelen van leerbeleid, het geven van opleidingsadvies en ontwerpen van leerarrangementen. ICT speelt daarbij een belangrijke rol. Onderwerpen die in de minor aan bod komen zijn oa digitale didactiek, e-learning systemen en verandermanagement. De didactiek van de minor is deels […]

Kennisclip over blended learning

Zojuist heb ik een in het Bischop Hamerhuis te Nijmegen een kennisclip opgenomen over blended learning. De clip duurt een klein half uur en behandelt de volgende onderwerpen Waarom blended learning? Wat is blended learning eigenlijk? Welke mogelijkheden zijn er online? Welke mogelijkheden zijn er face-to-face? Concepten en modellen voor blended learning   Je vindt de clip op de videoserver […]

Learning analytics in het HO: resultaten innovatieprogramma SURF

Vorige week heb ik bij SURF in Utrecht de presentaties bezocht van de uitkomsten van een zevental pilots binnen het hoger onderwijs met learning analytics (LA). Hoewel LA nog in de kinderschoenen staat, zijn de verwachtingen over de mogelijkheden en waarde voor het onderwijs hoog gespannen. De pilots zijn geïnitieerd met steun van Surf vanuit een verkennend oogpunt. Learning Analytics? […]

Geslaagde informatiebijeenkomst blended learning voor minoren GGM

Samen met Kasia Tatarczuch, Huib Langenberg (GGM) en Sandra Mos (SCO) heb ik gisteren een informatiebijeenkomst over blended learning georganiseerd specifiek voor minorcoördinatoren en minortrekkers van de faculteit GGM. Het doel van de bijeenkomst was informeren over en mogelijk interesse te wekken voor toepassing van blended learning binnen een (deeltijd)minor. Specifiek werd er in de bijeenkomst ingegaan op blended learning […]