Innovatie in Onderwijs en Onderzoek

Alle berichten over “Blended learning“

AI Sandbox ronde tafel: experimenteren met AI

18 april 2024 door
Achter de schermen van de online ronde tafel AI-Sandbox
Op 11 april vond de eerste online ronde tafel van de AI Sandbox plaats. De AI Sandbox is een experimenteer omgeving binnen de HAN. Hier wordt verantwoord geïnnoveerd door een selecte groep docenten, die experimenten opstelt met nieuwe AI-tools voor het onderwijs – mét resultaat. De bevindingen werden met 130 mensen gedeeld, zowel van binnen als buiten de HAN. In 7 […]
Lees meer

OEB 2023: Een Duik in de Digitale Toekomst van Onderwijs

12 december 2023 door
Afgelopen november zijn wij met een aantal collega’s van de Academie Business en Communicatie naar het Online Educa Berlin (OEB) 2023 geweest waar wij vanuit verschillende expertises hebben uitgewisseld over het de relaties tussen digitale ontwikkelingen en organisatie- en onderwijsontwikkelingen. Het is ons duidelijk gemaakt dat de snel veranderende wereld vraagt om een transformatie in ons onderwijs. Hier een aantal […]
Lees meer

SLIMME INZET VAN TECH EN DATA IN ONDERWIJS DEEL 5: DIGITALE TRANSFORMATIE

19 maart 2023 door
Naar mijn idee zijn Technologie en Data de enablers van #onderwijs, nu en in de toekomst. In de komende tijd schets ik in verschillende blogs wat de meerwaarde zou kunnen zijn. In dit deel besteed ik aandacht aan digitale transformatie in het hoger onderwijs. In de uitwerking maak ik ook de verbinding met de strategische doelen van de HAN. Koersbeeld en […]
Lees meer

Persoonlijk lifewide en lifelong leerpad praatplaat 2.0

9 januari 2023 door
Drie jaar geleden schreef ik een blog over Open Education als middel om te komen tot inclusief, flexibel en kwalitatief goed onderwijs, aansluitend op de doelen die gesteld zijn in de SDGs. Mijn conclusie heb ik toen samengevat in een plaat. In deze plaat kon je vooral zien hoe een persoonlijk flexibel leerpad eruit ziet, wat je daarvoor nodig hebt, […]
Lees meer

SLIMME INZET VAN TECH EN DATA IN ONDERWIJS DEEL 4: EDTECH EN INNOVATIERUIMTE

24 november 2022 door
Naar mijn idee zijn Technologie en Data de enablers van #onderwijs, nu en in de toekomst. In de komende tijd schets ik in verschillende blogs wat de meerwaarde zou kunnen zijn. In dit deel besteed ik aandacht aan EdTech en innovatieruimte. In mijn uitwerking maak ik ook de verbinding met de strategische doelen van de HAN. In den beginne…. Begin jaren […]
Lees meer