Dit essay over Burgerschapskunde, Bildung en de rol van Medezeggenschap hierbij is geschreven n.a.v. mijn afscheid bij de HAN. Ik heb daar vanaf 1979 gewerkt in allerlei rollen, docent, coördinator, voorzitter MR en Faculteitsraad. Als die ervaring brengt mij tot een visie hoe Bildung, projectonderwijs, leren van democratische waarden, ook in het beroepsonderwijs kan worden geïntegreerd. De rol van de medezeggenschap kan versterkt worden door duidelijker aan te geven welke "Bildungsthema's" in een beroepsopleiding van belang zijn. Daarmee kan de opleidingscommissie en de faculteitsraad aangeven hoe relevante actuele thema's in het onderwijs een plaats krijgen. Theo de Wit

Voorbereiding op het vak docent in de nabije toekomst Maandag 5 februari 2018 is de HAN-minor Omgevingsgericht ProjectOnderwijs feestelijk van start gegaan met een bijeenkomst op het Emelwerda College, technasium en Bèta Challenge school in Emmeloord. Directeur Marga Sijboom-Hassing opende de middag. Leerlingen afkomstig van het Emelwerda College en het Johannes Fontanus College in Barneveld verzorgden diverse presentaties. Zij volgen […]

De bacheloropleidingen van HAN ILS gericht op het beroep van leraar kennen twee afstudeerrichtingen: algemeen vormend onderwijs en beroepsonderwijs. De afstudeerrichting algemeen vormend onderwijs betreft onderbouw van havo en vwo en de afstudeerrichting beroepsonderwijs betreft het vmbo én het mbo. In het keuzeproces voor studenten voor een afstudeerrichting is afgelopen jaren de volgende procedure gebruikt. In iedere opleiding wordt door slb-ers […]