Alle berichten over “professionalisering“

Kom ook naar de werksessie Eigentijdsleren Organiseren in de Allesbinder op maandag 13 november vanaf 12.15uur!

Wat? Werksessie Eigentijds leren Voor wie? Geïnteresseerde collega’s van de HAN en de partners van de HAN , studenten organisatiekunde en geïnteresseerde studenten Waar? Alles Binder, Weurtseweg 150, Nijmegen Wanneer? Maandag 13 november: We beginnen om 12.15 uur en het eindigt om 15.15uur. Informatie Ik ben Lara Mommersteeg, student docent economie aan de HAN. Samen met Astrid van Dael (docentopleider […]

VELON Studiedag 2017 ‘Professionele Netwerken: kennisontwikkeling & kennisdeling’

De VELON studiedag 2017 wordt gehouden op vrijdag 10 november 2017 bij de Saxion Pabo’s in Deventer. Naast keynotes staan verschillende workshops op het programma. Het thema van de studiedag is ‘Professionele Netwerken: kennisontwikkeling & kennisdeling’ Programma VELON-studiedag 9.15 – 9.45: Inloop en registratie 9.45 – 10.00: Opening en inleiding in de collegezaal 10.00 – 11.00: Sessies Verzorgd door de 5 VELON-themagroepen en BRLO. 11.00 – 11.30: Koffie/thee […]

Marc van Berkel promoveert op onderzoek naar de Holocaust in geschiedenisboeken

Nederlandse geschiedenisschoolboeken kennen ernstige hiaten: nieuwe wetenschappelijke inzichten sijpelen maar moeizaam door naar de Nederlandse schoolboeken. Voor veel docenten geschiedenis in het vo en mbo is het zoeken: hoe om te gaan met gevoelige en beladen thema’s in de klas, zoals de Holocaust? Het promotie-onderzoek van Marc van Berkel legt een zorgelijk feit bloot. Marc van Berkel geeft les aan […]

Uitnodiging: Landelijke Conferentie VSLS – 14 juni 2017

In totaal 61 samenwerkingsverbanden van lerarenopleidingen en scholen hebben zich in de afgelopen vier jaar sterk gemaakt voor vernieuwing en verbetering in het project ‘Versterking Samenwerking Lerarenopleidingen en Scholen’. HAN ILS heeft deelgenomen aan 6 projecten in het vo en 2 projecten in het mbo. Om het moment van aflopen van de subsidieregeling te markeren, de opbrengsten te vieren en als stimulans […]

Academische opleidingsscholen bevorderen onderzoekende houding leraren

Resultaten NRO onderzoek, 16 februari 2017 Anders dan andere opleidingsscholen combineren academische opleidingsscholen het opleiden van toekomstige leraren met het doen van praktijkonderzoek in de school. Doel van dit onderzoek is vooral schoolontwikkeling en de professionele ontwikkeling van leraren en studenten. Er zijn op dit moment 33 academische opleidingsscholen, 16 po, 16 vo en 1 mbo. Van een dergelijk partnerschap […]