Alle berichten over “Algemeen“

Ineens heb je het. Je wordt werkplekbegeleider!

Werving stageplaatsen 2017/2018 gestart De belangstelling voor het leraarsvak in vo en mbo is gelukkig groot. Veel jongeren willen docent worden en schrijven zich in bij een van de lerarenopleidingen. Een belangrijk deel van hun opleiding vindt plaats in de praktijk, in de school, tijdens stages. Een stage is een leerproces, dat begeleid moet worden door een ervaren docent, een […]

Het VMBO is in beweging!

Op 7 februari heeft op het ILS een bijeenkomst plaatsgevonden met directeuren van vmbo-scholen in de regio. Een bijeenkomst met de titel ‘Het VMBO isi n beweging! En HAN ILS beweegt graag met u mee.’ Een bijeenkomst om informatie te delen en met elkaar te verkennen welke onderwerpen van belang zijn in de samenwerking. Aly Smelt, directeur HAN ILS, opende […]

Academische opleidingsscholen bevorderen onderzoekende houding leraren

Resultaten NRO onderzoek, 16 februari 2017 Anders dan andere opleidingsscholen combineren academische opleidingsscholen het opleiden van toekomstige leraren met het doen van praktijkonderzoek in de school. Doel van dit onderzoek is vooral schoolontwikkeling en de professionele ontwikkeling van leraren en studenten. Er zijn op dit moment 33 academische opleidingsscholen, 16 po, 16 vo en 1 mbo. Van een dergelijk partnerschap […]

Carrouselbijeenkomst ‘Verhalen uit het werkveld’

Dinsdag 14 februari j.l. vond in het I/O gebouw voor alle eerstejaars ILS-studenten de Carrouselbijeenkomst plaats.  De titel van de bijeenkomst- Verhalen uit het werkveld- maakt ook meteen de inhoud duidelijk. Studenten die momenteel in hun eindstage zitten (17 in totaal) en twee mbo collega’s vertelden hun persoonlijke verhaal over het lesgeven in het mbo, het vmbo en/ of de […]

Uitnodiging: MEETUP024: Koers, kracht en kaders

MeetUp024: Koers, kracht en kaders Alle trossen los en in volle vaart vooruit. Kom naar onze MeetUp024! We nemen de ruimte om in gesprek te gaan met elkaar. We leren over het uitzetten van (nieuwe) koersen binnen onderwijs en de kracht die je daarvoor nodig hebt. Hoe houd je koers? Hoe neem je mensen hierin mee? Welke kaders spelen een […]