Alle berichten over “onderwijs“

FUTSHIP 2.0

Pasen lag al ruimschoots achter ons, maar woensdag 30 maart jl. legden we toch nog een ei. Met één klik op de knop (of eigenlijk twee, want we kregen een foutmelding – help!) ging onze lijvige aanvraag in het kader van Erasmus+ Strategische Partnerschappen richting EP-Nuffic, die dit subsidieprogramma uitvoert voor het hoger onderwijs. FUTSHIP 2.0 was een feit. 

Samenprofessionaliteit voorop

Welke impact hebben de veranderingen in het sociale domein op het sociaal werk? Hoe zorg je ervoor dat je in tijden van verandering je vakmanschap en kwaliteiten optimaal kan blijven inzetten voor je cliënten? Dit was het centrale thema van de Dag van het Sociaal Werk 2015.

Verschenen: wetsevaluatie fusietoets onderwijs

In het afgelopen najaar werkte ResearchNed in samenwerking met SEO, onderwijsjurist Pieter Huisman en KC-lector Frans de Vijlder aan de evaluatie van de Wet fusietoets, die in 2011 van kracht werd. Het rapport, dat in maart werd opgeleverd, is afgelopen week samen met de beleidsreactie van de bewindslieden van OCW toegezonden aan de Eerste en Tweede Kamer. Daarmee is het onderzoeksrapport openbaar geworden.

Studenten aan de slag met schuivende beroepsbeelden

Sinds januari loopt ons project Schuivende beroepsbeelden in de gezondheidszorg. De centrale vragen in dit project zijn: Welke ontwikkelingen zijn er in het werkveld? Wat vraagt dit van professionals? Hoe kunnen we dit inbedden in het onderwijs zodat we blijven opleiden voor de toekomst? Docent-onderzoekers van zeven verschillende opleidingen organiseren momenteel groepssessies met eerstejaarsstudenten rond de vraag: Welke kenmerken heeft een goede professional? In dit bericht een […]