Spiegelgesprekken als collectief leerinstrument

Samen met zes vrijwilligers en een coördinator van de Stips (Bindkracht10), Naomi van der Kraan, Wisem Mabtoul, Koen Penterman (studenten MWD), Kim de Kleijn en Carolien Terhorst (docenten MWD) zijn we het afgelopen half jaar aan de slag gegaan met de volgende vraag: hoe krijgen we zicht op de effecten van de Stips? Gezamenlijk hebben we een actieteam gevormd en […]