Veranderingen in de zorg en de nieuwe visie op gezondheid van Huber vragen om professionals die goed interprofessioneel kunnen samenwerken. Binnen de faculteit Gezondheid, Gedrag en Maatschappij van de HAN en het Radboudmc zijn al veel initiatieven rondom interprofessioneel samenwerken, leren en opleiden.  Een gezamenlijke visie ontbrak echter. Als antwoord hierop is een raamwerk ontwikkeld in door de HAN en Radboudumc.

Het raamwerk ondersteunt het vormgeven van interprofessioneel onderwijs en het verbeteren van interprofessionele samenwerking. Onze oproep aan ieder is vooral om het Raamwerk te gaan gebruiken! Leg het bijvoorbeeld eens naast je eigen onderwijsprogramma’s en kijk waar je op basis van het raamwerk aanpassingen in je onderwijsprogramma kunt doen. Of reflecteer eens op je handelen in de praktijk en kijk waar aspecten van verbetering zitten in de samenwerking rond de cliënt.

Mocht je vragen of opmerkingen over het raamwerk hebben, dan horen we dit graag! Gebruik dan een van de mailadressen die op het Raamwerk staan vermeld (ipe@han.nl of ipe.rha@radboudumc.nl).

Je vindt het raamwerk hier.

Veel inspiratie gewenst!

Namens de collega’s van de werkgroep ‘Raamwerk’, werkzaam bij de faculteit Gezondheid, Gedrag en Maatschappij en Kenniscentrum Publieke Zaak van de HAN, de Radboudumc Health Academy en afdeling Eerstelijnsgeneeskunde van het Radboudumc.

Marjon Breteler MEd, Kwartiermaker Interprofessioneel Leren, Radboudumc Health Academy

&

Wietske Kuijer-Siebelink, (docent) onderzoeker Kenniscentrum Publieke Zaak, lid kerngroep sparkcentres en hoofddocent Instituut Paramedische Studies

De betrokkenen van de werkgroep: Marijn Janssen, Wietske Kuijer-Siebelink, Nynke Scherpbier-de Haan, Aimée Hoeve, Marjon Breteler, Saskia Weijzen, Joost Dupont, Lia Fluit, Ria Schipper, Marjolein Berings, Julika Verhoeven, Fon Zeegers, Saskia van Ameijden Zandstra