Tips en tools voor interprofessioneel samenwerken, leren en opleiden in de gezondheidszorg

In de afgelopen maanden hebben we achterhaald welke instrumenten, werkvormen en tools er gebruikt worden bij het interprofessioneel samenwerken, leren en opleiden in de faculteit Gedrag, Gezondheid en Maatschappij van de HAN en het onderwijs in de zorg vanuit het Radboudumc. De opgehaalde informatie stellen we nu beschikbaar.

Meer strategische ambitie bij de lerarenopleidingen gewenst

Dat is de stelling in het essay ‘Meer ambitie in de lerarenopleidingen’ dat deze week verschijnt van de hand van Frans de Vijlder (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen). Meer innovatiekracht bij de lerarenopleidingen is cruciaal voor onderwijsprofessionals die de huidige en komende generaties van schoolkinderen en studenten voldoende kunnen uitdagen om al hun talenten te ontwikkelen.

Kiezen voor Varsselder-Veldhunten

Onlangs rondden Milou Bos en Ilja Meurkes, twee studenten van de opleiding Sociaal Pedagogische Hulpverlening, met succes hun afstudeeronderzoek “X-factor: ‘Waarom kiezen jonge gezinnen voor ons dorp?’” bij Kenniscentrum Publieke Zaak af. In deze blog delen zij hun ervaringen.