In de publicaties “Tussen beeld en werkelijkheid I en II” hebben we eerder beschreven hoe de domeinen zorg en welzijn in beweging zijn. Het Tijdschrift voor Begeleidingskunde heeft ons gevraagd om onze bevindingen te beschouwen ten aanzien van de begeleiding van deze veranderende professionaliteit op de werkplek. Wietske Kuijer-Siebelink, Korrie Melis en Frans de Vijlder zijn met plezier deze uitdaging aangegaan.

Veranderende wetgeving en paradigma’s wat betreft gezondheid, vergrijzende bevolking en de opkomst van technologie in zorg en welzijn vragen om de ontwikkeling van netwerkprofessionaliteit en kritische professionals. Supervisie, intervisie en coaching, middelen die ingezet worden om het leren op de werkplek te stimuleren, kunnen een belangrijke rol spelen in de begeleiding van professionals naar deze nieuwe professionaliteit.

In het artikel geven we een beknopt overzicht van een aantal technologische ontwikkelingen, het toenemende belang van kwaliteit en doelmatigheid en het belang van samenwerking tussen professionals. We verkennen daarbij met name wat dit betekent voor de professionaliteit van zorg- en welzijnsprofessionals.

Daarnaast geven we onze visie op meer begeleidingskundige vraagstukken. Hierbij hebben we een aantal vragen gesteld. Hoe ziet het begeleiden op de werkplek eruit in relatie tot deze verschuivende beroepsbeelden? Wat kunnen professionele leergemeenschappen brengen? Wat is daarbij de rol van de supervisor? En last but not least: moet supervisie nog wel supervisie zijn?

Een antwoord op bovenstaande ligt onder andere in het zelf kritisch kijken naar je eigen beroep en het beeld daarvan. En daarover met elkaar het dialoog in de beroepsgroep aangaan. We pleiten hierbij voor het zijn van een ‘kritische professional’. In het artikel ‘Veranderende professionaliteit in zorg en welzijn. Moet supervisie nog wel supervisie zijn?’ lees je meer. Het is gepubliceerd in het themanummer over supervisie in het Tijdschrift voor Begeleidingskunde.

Kuijer-Siebelink, W. Melis, K en de Vijlder, F. (2018). Veranderende professionaliteit in zorg en welzijn. Moet supervisie nog wel supervisie zijn? Tijdschrift voor Begeleidingskunde. 7 (1), 42-48.