Designbased learning (DBL) voor sociale innovatie

Deze bijdrage geeft een inkijkje in een sociale innovatie casus waar ik betrokken ben als coach om met designbased leermethoden (o.a. Living Labs) sociale innovaties help te initiëren en faciliteren. In dit geval een casus vanuit het project Toekomstlab (een initiatief van het lectoraat in samenwerking met de verenigde gemeenten Noord-Limburg) waar ik een procesbegeleider coach die daar met een […]