Praktijkbureau AOO

Alle berichten over “Blog“

Denk mee en eet mee: besteding Studievoorschotmiddelen op de HAN

8 november 2019
UITNODIGING Beste student, We vragen jouw meedenken over het volgende: De HAN is bezig om een plan te maken voor de besteding van de studievoorschotmiddelen. Dit is het geld dat vrijkomt door het afschaffen van de prestatiebeurs voor studenten. Met de minister is afgesproken dat de studievoorschotmiddelen besteed moeten worden binnen zes thema’s. Deze zes thema’s gaan over verbetering van […]
Lees meer

Hoe kan ict en technologie je vakgebied of college verrijken?

8 november 2019
Bijeenkomst met studenten, docenten en andere geïnteresseerden over toepassingen van VR en AR in het onderwijs (of training) Vrijdag 22 november organiseert iXperium/CoE samen met de delegatie collega’s die vorig jaar meeging naar SXSW en HAN ICA de netwerkbijeenkomst iXplore. We organiseren deze bijeenkomsten onregelmatig voor docenten, studenten, onderzoekers en andere geïnteresseerden. Doel van de bijeenkomsten is kennis delen, elkaar […]
Lees meer

En dan is het zover, je eerste praktijkplaats…

14 oktober 2019
Je bent eerstejaars student L&D en je zet je eerste stap in de praktijk. Voor sommige een waar avontuur en voor andere breekt het koudzweet uit. Hoe pak je het aan? Doe het samen! Zie het als je eerste kinderstapjes; dat deed je ook niet alleen. Er was altijd wel iemand die je ondersteunde. Dat geldt ook voor je eerste […]
Lees meer

Podcast over L&D

14 oktober 2019
Marrit de Vries is L&D professional en oud student van onze opleiding, Learning & Development in organisations. Ze plaatst regelmatig een podcast met verschillende thema’s gerelateerd aan L&D. Deze zijn te beluisteren via Spotify of I-tunes wanneer je zoekt op “L&D Podcast’. Hierbij een link zodat je de eerste opnames kunt beluisteren: https://soundcloud.com/user-599458230-754352610/2-consultant  
Lees meer

Persoonsvorming binnen onderwijs

4 oktober 2019
  Wat is het doel van onderwijs? Het antwoord ligt voor de hand: om te leren. De vraag is echter hoe we leren begrijpen. Op dit moment lijkt het doel te zijn om kennis te vergaren – om de hoeveelheid informatie uit te breiden die een student tot zijn of haar beschikking heeft. De student krijgt een boek en een […]
Lees meer