Beste collega’s,

Het zijn roerige tijden in (het MT van) APS! Behalve dat het coronavirus het onderwijs en onze academie nog steeds in zijn greep heeft, krijgt APS dit jaar te maken met grote veranderingen in de samenstelling van het MT. Zoals jullie weten gaat Ineke Stijnen APS verlaten en gaat Herman Berndt 50% werken en zal zijn functie als Academiemanager neerleggen. Tegelijkertijd hebben we het blije nieuws gekregen dat Eveline Maljers in de zomer haar derde kindje verwacht en dan met zwangerschapsverlof gaat. Dit alles is een samenloop van omstandigheden die je vooraf niet kunt bedenken en ons voor een aantal belangrijke keuzes plaatst. Daarover dit bericht.

De academie is volop in ontwikkeling. Eén van de aspecten waarover we ons als MT de afgelopen tijd hebben gebogen, is de structuur van de academie. Hoe willen we georganiseerd zijn, zodat de structuur de bedoeling versterkt die in het academieplan is beschreven? Het aanstaande vertrek van Ineke en Herman bieden de kans om dit proces te versnellen en een structuur neer te zetten zoals we die op langere termijn willen hebben. Concreet was de vraag: gaan we één op één werven voor twee nieuwe academiemanagers met aandachtsgebied ergotherapie en fysiotherapie, of gaan we een andere vorm vinden. Wisselen academiemanagers van aandachtgebied? Kunnen we met minder academiemanagers toe?

Om met het antwoord te beginnen: we gaan werven voor twee academiemanagers, met de genoemde aandachtsgebieden.

Het belangrijkste argument daarvoor is dat we het congruentie-principe belangrijk vinden in de organisatie. We leiden onze studenten op tot T-shaped professionals met een dubbele identiteit: zowel specialist op een van de paramedische vakgebieden, als brede gezondheidsprofessional. Datzelfde appel zien we dus ook bij medewerkers: zowel inhoudelijk verbonden met een beroepskolom, als breder werkzaam in het geheel van APS (en daaraan overstijgend), of andersom. Ook het HAN beraad is op deze manier georganiseerd. Het ligt dan ook voor de hand om het MT APS ook op deze manier vorm te geven. Met academiemanagers die inhoudelijk verbonden zijn aan een beroepskolom, maar ook de verbinding vinden en eigenaarschap hebben in de samenwerking over de beroepskolommen heen, in het verbinden van onderwijs en onderzoek, in het verbinden van binnen met buiten. De realisatie hiervan is de opgave voor ons allen, van individuele medewerker, van de teams, tot aan de hele academie. Hierin schuilt het congruentie-principe: de opgave is identiek voor eenieder van ons.

Daarnaast lijkt het ons niet verstandig om in zo’n roerige periode nog meer onrust te creëren door nog meer tegelijk te gaan veranderen. We behouden en waarderen wat goed is!

Deze redenering heeft ertoe geleid dat we zo snel mogelijk twee nieuwe academiemanagers zullen gaan werven, één met aandachtsgebied ergotherapie, en één met aandachtgebied fysiotherapie.
Ondertussen zijn we bezig om een goede tijdelijke oplossing te vinden voor de afwezigheid van Eveline in de periode vanaf juni tot januari 2022. Zo gauw hierover meer bekend is, zullen we eerst het team van logopedie en daarna de andere medewerkers informeren.

We zullen jullie op de hoogte houden van de verdere ontwikkelingen.

Groet,

MT APS