Alle berichten over “examencommissie“

Samenwerking examencommissie met toetscommissies

Op 28 februari jl. heeft de examencommissie met de toetscommissies van de APS-opleidingen een interactieve sessie gehouden over de terugkoppeling van haar mandaat. In het mandaat staat het volgende beschreven: de toetscommissies van de bacheloropleidingen zorgen voor en borgen van de kwaliteit van de tentaminering in de propedeuse en hoofdfases en het zorgen voor de kwaliteit van de tentaminering in […]

Schema afstudeerinformatie 22-23

Vanaf heden vraagt de student zelf het getuigschrift aan via Osiris (zie klikkaart aanvragen diploma 079_Student-Diplomeren_20230104.pdf (han.nl)). De uiterste dag waarop de student dat kan doen om die maand te diplomeren, is ook de uiterste dag van de resultaatinvoer van die maand. Het is van belang om de uiterste dag van de resultaatinvoer scherp te hebben, zodat studenten die in […]

Zaken aanvragen in Osiris

Via OSIRIS moet de student zelf vanaf 16 december zaken regelen voor de studie, waaronder: een vrije minor aanvragen het resultaat van een vrije minor laten verwerken extracurriculair onderwijs aanvragen een tentamenvoorziening aanvragen een 3e kans voor een tentamen aanvragen een vrijstelling aanvragen het diploma aanvragen Deze onderwerpen worden in Oiris ‘zaken’ genoemd. Op HAN Insite staan klinkkaarten ‘aanvragen doen’, Deze […]

Jaarrapportage examencommissie 2021-2022

De jaarrapportage van de examencommissie APS is aangeboden aan het CvB. In de jaarrapportage komen de volgende onderwerpen aan bod: terugblik en vooruitblik op afgelopen studiejaar, reflectie op het toetsbeleid van de opleidingen, borging eindniveau en afgegeven getuigschriften, casuïstiek studentaangelegenheden en aanbevelingen aan het CvB. We zijn tevreden over onze werkwijze waarin we met veel deskundigheid werken in een team […]

examencommissie kijkt mee

Om meer zicht te krijgen op de uitvoering van programmatisch toetsen, heeft de examencommissie een portfolio (high stake) waardering bijgewoond bij de opleiding fysiotherapie. Behalve dat het leerzaam was om inzicht te krijgen in de procedure van een opleiding, werd duidelijk dat alle aspecten van programmatisch toetsen zichtbaar waren tijdens de waardering. Aan het portfolio had de student voldoende gevarieerde […]