Omgaan met onzekerheden in eigen regie: een APS-breed vraagstuk?!
Hoe kunnen we met en van elkaar leren en de kwaliteit van ons onderwijs versterken? Deze vraag was voor de deelnemers aan het kwaliteitszorgnetwerk APS aanleiding om bij elkaar in de keuken te gaan kijken. In tweetallen hebben we studenten van een collega-opleiding geïnterviewd over drie kenmerken van het onderwijsconcept van APS: 1) eigen leerproces van de student centraal; 2) […]