Oproep netwerkgroep Leren & Onderzoeken

Beste collega’s, Zoals je weet is APS al een tijdje onderweg met drie netwerkgroepen. Vanuit de Netwerkgroep Leren en Onderzoeken willen we in studiejaar 2022-2023 in gesprek met de verschillende opleidingen binnen APS op dit thema. Voorafgaand aan het gesprek per opleiding willen we met behulp van een self assessment evalueren per medewerker hoe jij jezelf inschat hoe het gesteld is met jouw […]

Portret Voeding en Diëtetiek op platform leren van toetsen

In 2021-2022 heb ik namens de opleiding Voeding en Diëtetiek deelgenomen aan het Landelijk Leernetwerk Programmatisch Toetsen onder leiding van Tamara van Schilt-Mol en Liesbeth Baartman. In dat kader is inmiddels ruim een jaar geleden een interview met Karen Kotten-Lips en mij gehouden en op basis van dat interview is er een portret van onze opleiding opgetekend. Dat portret is […]

2 decentrale projectleiders gevraagd – ANS en dig. leerplatform (opvolger OO)

De vraag is kort te stellen: wie heeft er zin om decentraal projectleider van een van de twee onderstaande projecten te worden? Het gaat om: projectleider digitaal leerplatform (vervanger Onderwijs Online). 0,2-0,4 fte. projectleider implementatie nieuwe toetssysteem ANS (opvolger huidige toetssystemen). 0,1-0,2 fte. Graag belangstelling uiten naar Menno Pistorius & Marieke Rothuijzen-Lindenschot. Uiterlijk vrijdag 21 oktober. Ps Zorg er daarnaast […]

Ontwikkeling gezamelijke propedeuse en projectleden gevraagd

We starten een serieuze verkenning naar een gezamelijke propedeuse. De verkenning leidt tot een go-no go voorjaar 2023 en – afhankelijk daarvan – tot een start september 2024. Vraag.We zoeken vier personen voor de projectgroep. Docenten en een ondersteuner. Voor ieder is 0,1 fte beschikbaar. Voor één van het viertal is 0,2 fte beschikbaar voor coördinerende werkzaamheden binnen de projectgroep. […]

APS midterm-reflectie – met getekend verslag

Zitten we op koers? Moeten we onze plannen eventueel ‘bijkleuren’? Vragen die aan de orde kwamen tijdens de midterm-reflectie van de Academie Paramedische Studies (APS). Academiedirecteur Menno Pistorius: “Het beeld is dat we goed op weg zijn, al moeten we op sommige punten er meer vaart achter zetten.”