De rol van AI in het schrijfvaardigheidsonderwijs

Woensdag 25 september van 12.00 tot 13.30 uur in Nijmegen

AI heeft ontegenzeggelijk impact op de schrijfopdrachten binnen onze eigen opleidingen. Ook bij de Taalkamer krijgen wij als schrijfcoaches regelmatig vragen van docenten over hoe om te gaan met deze nieuwe mogelijkheden. Zijn schrijfopdrachten nog wel van deze tijd? Hoe beoordeel je een tekst? Kun je op een goede manier gebruik maken van AI en zo ja, hoe dan? En hoe maken we gebruik van innovatieve digitale mogelijkheden maar houden we tegelijkertijd ook aandacht voor persoonlijk contact en interactie in het ontwikkelproces van studenten?

In deze etalagebijeenkomst gaan we op deze vragen in. We baseren ons op recent onderzoek en de bevindingen van de HAN AI Sandbox. We bespreken concrete toepassingen en experimenten uit de praktijk. Dat doen we aan de hand van drie perspectieven: docent, student, HAN.
Uiteraard is er ruimte voor vragen en eigen casussen.