Hoe kunnen we met en van elkaar leren en de kwaliteit van ons onderwijs versterken? Deze vraag was voor de deelnemers aan het kwaliteitszorgnetwerk APS aanleiding om bij elkaar in de keuken te gaan kijken. In tweetallen hebben we studenten van een collega-opleiding geïnterviewd over drie kenmerken van het onderwijsconcept van APS: 1) eigen leerproces van de student centraal; 2) […]

In de afgelopen twee dagen hebben MT-leden, onderzoekers en hoofddocenten gewerkt aan de visie en uitvoering van professioneel leiderschap binnen APS. We zijn vertrokken vanuit het verhaal over APS, verteld vanuit het perspectief van Vivianne Ceelen. Vervolgens hebben alle deelnemers reflecties gegeven op deze tijdslijn en de ontwikkeling naar resultaatverantwoordelijke teams, professioneel leiderschap en de uitvoering van het APS-academieplan.