Op donderdag 15 april van 15.30 tot 17.00 uur vindt de online-installatie plaats van Tamara van Schilt-Mol tot HAN-lector Eigentijds en Beslissen. Dit is zeker ook een interessante bijeenkomst voor HAN-collega’s. Immers ook binnen de HAN staat de vraag centraal hoe toetsing ontworpen, ingericht en uitgevoerd kan worden zodat het bijdraagt aan de drie functies die onderscheiden worden binnen toetsing: de beslisfunctie, de leerfunctie en de evaluatiefunctie. Het gaat daarbij om het maken van goed geïnformeerde keuzes op basis van actuele kennis en inzichten.

Naast het officiële gedeelte bestaat de bijeenkomst uit workshops rondom beoordelen en beslissen, gegeven door teamleden uit het  lectoraat en externe partners uit het netwerk. Een aantal workshops zijn met name interessant voor HAN-ers zoals bijvoorbeeld de workshop programmatisch toetsen (over de wijze waarop we onderwijs en toetsing meer met elkaar kunnen integreren), de workshop werken aan toetsbekwaamheid met het professionaliseringsalfabet (hoe kun je je voortdurend blijven ontwikkelen), de workshop omzetten van toetsen in een digitaal netwerk (actueel nu het onderwijs nog wel even op afstand blijft) of de workshop summatieve toetsing (wat weten we eigenlijk over hoe studenten hun leren monitoren als zij leren voor een toets en wat kunnen we daarmee?).

Kortom genoeg interessant aanbod, dus kijk voor meer informatie en/of aanmelden op: Installatie Tamara van Schilt Mol (han.nl)