“De opleiding is getransformeerd naar een ontwikkelingsgerichte organisatie, die met plezier en terechte trots het onderwijs verzorgt en nieuwe ontwikkelingen omarmt. Er is sprake van een lerende organisatie.” Het panel is van mening dat de opleiding voorop loopt met de realisatie van haar ambitieuze onderwijsconcept en de toetsing. De opleiding presenteert zich ook als zodanig in den lande en is daarmee een voorbeeld intern en extern (binnen en buiten de hogeschool).