Opleidingscommissies en Academieraad bespreken het OS-OER proces 2021-2022

Hoewel het OS-OER proces er voor de opleidingscommissies op zit, is de Academieraad volop bezig met het instemmen over de OS-OER processen per opleiding. Om meer te weten te komen over het verloop van de processen per opleiding, heeft de raad OC-leden uitgenodigd om tijdens de ontbijtsessie op 8 juni hun ervaringen te delen. Voordeel van de algemene bespreking en terugkoppeling is dat OC’s van elkaar hebben kunnen horen wat goed en wat minder goed ging. Al samen brainstormend, zijn er mooie ideeën voor het optimaliseren van het proces uitgekomen. De keuze om de ervaringen gezamenlijk te delen met alle opleidingscommissies en de raad werd dan ook als positief ervaren. Over het algemeen verliepen de OS-OER trajecten per OC voorspoedig; er waren geen grote obstakels en het overleg met het management, de opleidingscoördinator of de OS-OER redacteur van de opleiding verliep goed. De OC’s voelden zich tijdens het proces over het algemeen gezien en gehoord wat betreft de kritische kanttekeningen en adviezen die werden gegeven. Toch is er ruimte voor verbetering als het gaat om een inhoudelijke reactie op de feedback. Bij het opstellen van de feedback komt veel werk kijken, waardoor een terugkoppeling over wat er met de feedback wordt gedaan zeer op prijs wordt gesteld. Verder zijn er dankzij het evalueren van het proces van 21-22 nieuwe inzichten opgedaan om het proces van 22-23 een boost te geven. Zo werd aangedragen dat een leeswijzer of een training ‘beleidsstukken lezen’ gewaardeerd wordt, zeker voor nieuwe OC-leden vergemakkelijkt dit het proces. Ook is het ontwikkelen en gebruiken van kennisclips op het gebied van het OS-OER een optie. Dit zorgt ervoor dat iedereen op elk moment de nodige kennis kan opdoen. Gezien de diversiteit van de OC’s en alle fysieke en online verplichtingen zal dit een absolute uitkomst zijn. Op 22 juni staat de  instemming van het OS-OER proces centraal in de Academieraad vergadering.