Op 17 september 2020 heeft de BVC Logopedie gesproken over het thema Innovatie in de Logopedie. Sinds COVID-19 hadden de leden elkaar niet meer gesproken op de HAN. Dit was de eerste keer sinds lange tijd dat we elkaar weer troffen in een hybride vorm: een deel van de leden was fysiek op de HAN aanwezig, andere leden sloten digitaal aan bij de vergadering. De vergadering wordt geopend met het verwelkomen van een nieuw lid, namelijk Maaike Hendriks van de Praatjuf.

In het eerste gedeelte van de vergadering is er gesproken over het accreditatierapport. In het rapport staat beschreven hoe het panel de opleiding beoordeelt heeft op de 4 standaarden. Alle standaarden worden als voldaan beoordeeld en er worden veel complimenten uitgedeeld over de koers die de opleiding is gaan varen. Ook worden er aanbevelingen gedaan. Een van de aanbeveling betrof de verdere inbedding van de sparkcentra. Hier werd aandacht gevraagd om de toegevoegde waarde van interprofessioneel samenwerken meer onder de aandacht te brengen bij de studenten. Een andere aanbeveling betrof een aspect van toetsing. Het werken met rubrics werd aanbevolen ten behoeve van meer transparantie in de beoordeling. Op 26 oktober volgt er ter afsluiting van de accreditatieprocedure nog een ontwikkelgesprek met de panelsecretaris, een panellid en medewerkers van de opleiding. De onderwijsinnovatie zal het centrale thema zijn van dit gesprek.

In het tweede gedeelte van de vergadering zijn de leden met elkaar in gesprek gegaan over ICT geletterdheid. Sanne Diepeveen heeft de leden bijgepraat over het project HAN Opens Digital Horizons. De HAN wil de komende tijd meer nadruk leggen op de verdere professionalisering van haar medewerkers op dit thema. In het gesprek ging het met name om de vraag welke behoefte er op dit vlak speelt binnen het werkveld en hoe we die behoefte goed kunnen vertalen naar het onderwijs. Er werden hele mooie suggesties gedaan over digitalisering van testmateriaal, het gebruik van elektronisch patiëntendossier en het ontwikkelen van apps binnen de Logopedie.

De VR-omgeving ‘Leren omgaan met laaggeletterdheid’ is in de afrondende fase. Ter afsluiting heeft de opleiding de leden kennis laten maken met Max, een virtuele cliënt. Sanne had hiervoor VR-brillen meegenomen uit het iXperium Health.

Het was fijn om na een lange tijd elkaar weer te spreken en te inspireren! We kijken uit naar de volgende vergadering op 10 november.