Op dinsdag 1 oktober had het team Logopedie een studiedag georganiseerd, die in het teken stond van de nieuwe didactische visie en het verlagen van de studie- en werkdruk.

Directeur Christine de Vries trapte de dag af met een inspirerende voordracht over de T-shaped professional en onze gezamenlijke uitdaging in het onderwijs en opleiding. Aansluitend hebben we als team onder begeleiding van Therese Janssen (coach) en Susanne Broos (onderwijskundige, Onderwijs.pro) de nieuwe didactische visie omarmt. Wij spraken met elkaar over de onderwijsmodellen van HILL en Taak gecentreerd leren (4CID) en hoe wij dit naar de toekomst gaan inbedden in ons onderwijs. Programatische toetsen en de veranderende rol van docenten kwamen daarbij ook uitvoerig aan bod en we sloten af met een goed gesprek over de therpeutische vaardigheden on het onderzoekend vermogen van de logopedist.

Na de pauze zijn we onder begeleiding van regie Roostering en Planning aan de slag gegaan om inzicht te krijgen in de studiedruk en werklast van ons huidige onderwijsprogramma en om daar meer balans in te krijgen. We kwamen samen tot scherpe analyses en mooie inzichten en de eerste initiatieven die studie- en werkdrukverlangend zouden kunnen werken, werden in gang gezet!

Samengevat: een mooie dag, waarin hard is gewerkt en weer mooie stappen zijn gezet naar een toekomst met een BITE_.