Lynn, 2e jaars lerarenopleiding geschiedenis blogt:

Samen met twee medestudenten ben ik sinds januari bezig met het ontwerpen van een workshop voor de studiereis naar Marokko.

Voorafgaand aan deze workshop hebben wij onderzoek gedaan naar schoolmethodes in Marokko. Hierbij hebben wij gekeken naar genderverschillen (frequentie man, vrouw), culturele diversiteit (aandacht voor verschillende culturen) en inclusie en exclusie (insluiting en/of uitsluiting van jongeren en ouderen culturen) in schoolmethodes.

Vanaf het eerste moment zijn we regelmatig om de tafel gaan zitten met de begeleiders om te kijken hoe we een leerzame en interactieve workshop kunnen ontwerpen voor zowel de Nederlandse studenten als de Marokkaanse studenten. De workshop gaan we zelf geven in Marokko in mei.

In het begin was het erg lastig om op gang te komen, omdat Marokko nog zo ver weg leek. Maar na een redelijk lange tijd van onderzoek doen, hebben we afgelopen week onze workshop in elkaar gezet.

In de workshop gaan we door middel van een gesprek/debat de resultaten die wij hebben gevonden met de Marokkaanse studenten delen.

Uiteraard willen we ook proberen om onze resultaten met de studenten uit Marokko te vergelijken en op deze manier een gesprek/debat voeren met het voorleggen van stellingen. Met deze workshop willen wij de Marokkaanse studenten bewust maken van de aanwezigheid van ‘de ander’ in schoolmethodes in Nederland.

Aankomende week zetten we de laatste puntjes op de i en dan zijn we klaar voor de workshop in Marrakech op 14 mei.

Ik heb er zin in!